DYSLEXIE: étape 1: règle de lecture CP-CE1-CE2

Découvrez notre règle de lecture spécialement conçue pour les enfants dyslexiques. En bois léger, elle isole une ligne à la fois, permettant de renforcer la concentration, de réduire la confusion et la fatigue visuelle.

Plus résistante que les autres modèles, elle est particulièrement adaptée aux enfants turbulents ou un peu brusques.

Caractéristiques principales :

• Matériau léger et durable : conçu en bois robuste mais léger, elle est idéale pour une utilisation quotidienne.
• Découpe unique : une ouverture sur la longueur permet de masquer le reste du texte, isolant une seule ligne pour une lecture moins fatigante et plus fluide.
• design attractif : de jolis motifs colorés pour rendre l'outil plus ludique et imprimé pour encourager les enfants dans leurs apprentissages.

Avantages pédagogiques :

• Lecture simplifiée : en masquant les lignes à proximités, elle permet à l'enfant de se concentrer pleinement sur la ligne à déchiffrer, favorisant sa compréhension
• Réduction de la fatigue visuelle : un outil pensé pour soulager les yeux des lecteurs dyslexiques, souvent confrontés à une surcharge visuelle.
• Adaptée aux élèves débutants : le fait de strictement limiter la vision à une seule ligne, est la solution à priorisée pour les jeunes lecteurs.

Attention : Réserves :

Cette règle convient particulièrement aux enfants qui ont besoin de repères visuels clairs. Cependant, un élève ayant un trouble de l'attention où des troubles de la localisation spatiale peut avoir des difficultés à passer d'une ligne à l'autre sans l'aide d'un adulte (enseignant, parent ou AESH). Dans ce cas, elle ne sera utile que si un adulte manipule l'outil pour permettre à l'élève de se concentrer sur la difficulté de la lecture.